Das Projekt der „Kita ohne Dach und Wände” stärkt ökologische Bildung, fördert soziale Kompetenzen und gibt Kindern die Möglichkeit, sich als Teil einer lebendigen Umwelt zu begreifen. In der Waldzeit werden die Kinder zu kleinen Forscher*innen.

Das Projekt der „Kita ohne Dach und Wände” stärkt ökologische Bildung, fördert soziale Kompetenzen und gibt Kindern die Möglichkeit, sich als Teil einer lebendigen Umwelt zu begreifen. In der Waldzeit werden die Kinder zu kleinen Forscher*innen.

Die Auftakttwoche des Projekts mit Schüler*innen aus drei Ländern wurde dem aktuellen Thema der europäischen Energieversorgung in Bezug auf den Klimawandel gewidmet, Unterschiede und gemeinsame Probleme definiert und diskutiert.

Eine Projektgruppe aus Kindern und Ehrenamtlichen des Fördervereins gestalten einen Container auf dem Schulhof zum Thema “Kinderrechte”. Auch ein Ort zum Verweilen soll er werden mit Sitzgelegenheiten und Begrünung.

Was als Idee von vier Schüler*innen begann, ist in einer gemeinsamen Anstrengung zur Realität geworden: Einige Hühner leben nun auf dem Schulhof. Und bald entsteht auch noch ein Schulgarten.

Eine Idee von Schülerinnen eines Berufskollegs wird in die Tat umgesetzt. Es erscheint ein altersgerechtes Buch über das Leben mit Behinderung für Grundschulkinder und ein rollstuhlgerechtes Karussell gibt’s noch dazu.