Respekt

Kurzbeschreibung

50 Schüler*innen in vier Lerngruppen fielen dadurch auf, sich oft zu ärgern und manchmal auch gemein zueinander zu sein. Ein Projekt sollte dies ändern. Eingangs wurde besprochen:

• Was ist Respekt?
• Wem gegenüber zeigen wir Respekt?
• Warum ist Respekt so wichtig?
• Wie regieren wir auf respektloses Verhalten?

Alle Schüler*innen haben zur Einstimmung auf das Thema ein Männchen gestaltet, welches als Menschenkette im Schulhaus aufgehängt wurde. Die Schüler*innen der Klassen zwei bis vier haben verschiedene Bilder gemalt und spielerisch das Thema bearbeitet. In den Klassen fünf bis sechs wurde sich in Partner- und Gruppenarbeit mit dem Thema beschäftigt, vor allem ging es um den täglichen Respekt im Klassenzimmer und auf dem Schulhof.

Mit dem Grafittikünstler Daschu aus Biberach wurde mit den Klassen sieben und acht ein Graffiti zu dem Thema Respekt an einer Schulwand gestaltet. Dazu sprühten die Jugendlichen Begriffe aus dem Bereich an die Wand. Diese wurden dann grün und schwarz übermalt und das Wort RESPEKT blieb als Eyecatcher stehen. Das Wandbild erinnert täglich an RESPEKT. Es wurde in Klasse neun über Respekt geredet und was es bedeutet, andere Menschen zu respektieren. Künstlerische Rollenspiele über Ausgrenzung und Mobbing brachten ein Gespür, wie es ist, wenn jemand das passiert.  Materialien zu dem Thema fanden sich im Koffer der Metalogspiele.

Zudem durfte jeder ein T-Shirt nach seinen Vorstellungen zum Thema Respekt gestalten. Einige nahmen das T-Shirt mit nach Hause, von anderen Kindern wure es auch im Schulhaus präsent aufgehangen.

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