Heldenpower

„Wer kennt Helden?“ und „Was macht einen echten Helden aus?“ – diese spannenden Fragen zum Projekteinstieg weckten die Neugier der Schüler*innen. Dabei wurde schnell klar, dass es dabei nicht um Superkräfte geht, sondern um wichtige Werte wie Selbstbewusstsein, ein respektvolles, wertschätzendes Miteinander und um den Abbau von Vorurteilen und die Vielfalt und Akzeptanz verschiedener Familien- und Lebensformen.

Spielerisch und altersgerecht wurden die Kids an die einzelnen Inhalte geführt mit Unterstützung tierischer Begleiter: Eine Mücke, die immer ärgert, ein Schaf, das ständig unzufrieden ist, und ein Löwe, der gelassen und selbstbewusst durchs Leben geht. Diese drei trugen nicht nur dazu bei, Berührungsängste abzubauen, sondern förderten auch das gegenseitige Verständnis. In Rollenspielen und beim Storytelling erfuhren die Schüler*innen etwas über die Vielfalt von Liebe und Familie, erprobten unterschiedliche Verhaltensweisen bei Beleidigungen, Diskriminierung und Ausgrenzung und reflektierten diese.

Besonders im Fokus standen dabei sogenannte Regenbogenfamilien sowie die Botschaft, dass jeder Mensch so akzeptiert werden sollte, wie er ist. Durch mutige Körperhaltung, Körpersprache und klare Kommunikation übten die Kinder, ihre Identität anzunehmen, selbstbewusst aufzutreten und für sich und andere einzustehen. Dabei konnten sie eigene Erfahrungen einbringen, Fragen stellen und neue Perspektiven kennenlernen. Gleichzeitig erhielten pädagogische Fachkräfte wertvolle Impulse und Materialien, um die Themen nachhaltig in den Schulalltag zu integrieren. Auch langfristig werden die erarbeiteten Inhalte im Einsatz bleiben und sowohl Schüler*innen, pädagogische Fachkräfte als auch Eltern dabei unterstützen, für Vielfalt zu sensibilisieren.

• Ein zentrales Ergebnis des Projektes ist die gestärkte Haltung innerhalb der Schulgemeinschaft.
• Vielfalt wird zunehmend als selbstverständlich wahrgenommenn