Spielerisch und altersgerecht wurden Kids an die einzelnen Inhalte Vielfältig li(e)ben geführt mit Unterstützung tierischer Begleiter. In Rollenspielen und beim Storytelling erfuhren die Schüler*innen etwas über die Vielfalt von Liebe und Familie.
Sachsen
Arbeiten und leben in der Landwirtschaft
Eine Vorbereitungsphase im Unterricht stimmte auf das Projekt ein. Inhaltlich setzten sich die Schüler*innen mit unterschiedlichen Formen der landwirtschaftlichen Betriebsführung auseinander und beschäftigten sich mit den Begriffen Kollektiv(arbeit) und Solidarität am Beispiel der solidarischen Landwirtschaft.
Komponieren für Orchester lernen
Die Jugendlichen entwickelten Ideen. Beim Komponieren standen ihnen drei erfahrene Komponisten zur Seite. So entstanden eigene Komposition für ein Kammerorchester. Jedes Stück wurde stundenlang intensiv geprobt und in der Spielweise auf den Wunsch der Kinder angepasst. Anschließend wurden die Notationen auf die gewünschte Spielweise der Jugendlichen abgestimmt. Jedes Kind erarbeitete sein Orchesterstück mit selbstgewählten Methoden. Die Kinder wurden motiviert, miteinander in den Austausch zu gehen und von den Entwicklungsschritten der anderen zu profitieren.
Wasserstoff Grand Prix
Das Projekt motiviert junge Menschen, nachhaltige Mobilität aktiv zu gestalten und zu nutzen, fördert interdisziplinäres Lernen und macht komplexe Zukunftstechnologien greifbar. Mit dem entwickelten Fahrzeug wurden internationale Wettbewerbe gewonnen.
Kita ohne Dach und Wände
Das Projekt der „Kita ohne Dach und Wände” stärkt ökologische Bildung, fördert soziale Kompetenzen und gibt Kindern die Möglichkeit, sich als Teil einer lebendigen Umwelt zu begreifen. In der Waldzeit werden die Kinder zu kleinen Forscher*innen.