Die Kinder haben im Wald aus Stöcken ein Musikinstrument gebastelt und darauf gespielt, aus natürlichen Materialien kreatives Spielzeug gemacht, diesen in allen möglichen Facetten erkundet und neue Tiere kennengelernt.

Die Kinder haben im Wald aus Stöcken ein Musikinstrument gebastelt und darauf gespielt, aus natürlichen Materialien kreatives Spielzeug gemacht, diesen in allen möglichen Facetten erkundet und neue Tiere kennengelernt.

Kulturelle Teilhabe junger Menschen ist ein Zukunftselixier der Demokratie, so lautet es in einer aktuellen Initiative des Bundes, die die kreative Beteiligung junger Menschen stärken soll. Genau das leben die Chancenpatenschaften der Stiftung Bildung seit Jahren: Jugendliche werden nicht nur einbezogen, sondern gestalten aktiv mit. Was das in der Praxis bedeuten kann, zeigt ein Graffiti-Workshop in Niedersachsen, bei dem Jugendliche gemeinsam mit einem Künstler eine kahle Treppenhauswand zur Leinwand gemacht haben.

Von Planung der Bepflanzung bis zum Bau der Holzrahmen für die Beete – die Grundschüler in Schüttorf legen gemeinsam ihren Schulgarten an.

Durch gemeinsames Arbeiten an Ihren Kunstwerken üben sich die Kinder in Respekt und Zusammenarbeit.

Im Bücherhaus finden Kita-Kinder einen entspannten Rückzugsort zum Schmökern und Verweilen. Dabei entdecken sie auch Neues.